LA02.115_Quản lý chi phí đào tạo của các cơ sở giáo dục đại học công lập ở Việt Nam
II. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu
Mục đích: Tìm ra những quan hệ ràng buộc giữa CPĐT đại học công lập với các nhân tố ảnh hƣởng; đƣa ra quy trình, nội dung quản lý, bộ máy tổ chức quản lý và những tác động qua lại giữa hệ thống quản lý và tự chủ tài chính của tổ chức GDĐH công lập. Qua đó gợi ý những chính sách kiểm soát chi phí đào tạo trong các cơ sở GDĐH công lập.
Nhiệm vụ nghiên cứu: Để đạt đƣợc mục đích nghiên cứu, việc nghiên cứu của đề tài đặt ra nhiệm vụ chủ yếu sau:
Thứ nhất, Hệ thống hóa những vấn đề cơ bản về quản lý CPĐT tại các cơ sở GDĐH công lập, đặc biệt quản lý CPĐT trong điều kiện tự chủ tài chính. Từ đó xây dựng khung lý thuyết cho nghiên cứu của luận án.
Thứ hai, Đánh giá thực trạng quản lý chi phí đào tạo của các cơ sở GDĐH công lập ở Việt Nam trên cơ sở những vấn đề lý luận đã đƣợc xây dựng. Từ đó, có những gợi ý chính sách.
Thứ ba, Đề xuất các giải pháp hoàn thiện quản lý chi phí đào tạo của các cơ sở GDĐH công lập ở Việt Nam.
Để thực hiện đƣợc các mục đích nghiên cứu trên, luận án cần giải quyết đƣợc các câu hỏi nghiên cứu sau:
Câu hỏi nghiên cứu:
1) Nội hàm và các vấn đề của quản lý CPĐT tại các cơ sở GDĐH công lập là gì (Bản chất, mục tiêu, nội dung quản lý, nguyên tắc quản lý, các nhân tố ảnh hƣởng đến quản lý CPĐT?)
2) Quản lý CPĐT tại các cơ sở GDĐH công lập có tác động nhƣ thế nào đến hoạt động và mục tiêu phát triển của các cơ sở GDĐH? Mối quan hệ và tác động qua lại của quản lý CPĐT đại học với tự chủ tài chính, với giá dịch vụ đào tạo và chất lƣợng đào tạo?
3) Thực trạng và những vấn đề hiện nay của quản lý CPĐT trong các cơ sở GDĐH công lập nhƣ thế nào? Việc quản lý CPĐT đại học trong các cơ sở GDĐH công lập Việt Nam hiện nay đã hợp lý chƣa, có điều gì bất cập?
4) Các giải pháp nào đƣợc thực hiện để hoàn thiện quản lý chi phí đào tạo tại các cơ sở GDĐH công lập trong điều kiện thực hiện tự chủ tài chính thời gian tới?
III. Đối tƣợng, phạm vi nghiên cứu
Đối tượng nghiên cứu
Luận án sẽ tập trung nghiên cứu những vấn đề lý luận và thực tiễn về quản lý CPĐT của các cơ sở GDĐH công lập ở Việt Nam (không bao gồm những cơ sở GDĐH có cơ chế đặc thù riêng nhƣ những trƣờng quân đội, những trƣờng thuộc lĩnh vực an ninh, quốc phòng…).
Phạm vi nghiên cứu
– Về nội dung: Nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý CPĐT tại các cơ sở GDĐH đại học, từ đó đƣa ra các giải pháp hoàn thiện quản lý CPĐT tại các cơ sở GDĐH công lập trong điều kiện tự chủ tài chính.
– Về không gian: Luận án nghiên cứu việc quản lý CPĐT tại các cơ sở GDĐH công lập. Luận án sử dụng số liệu thu thập từ phiếu khảo sát tại các cơ sở GDĐH, số liệu thống kê của Bộ GD&ĐT, Bộ Tài chính, đồng thời sử dụng số liệu trên website phần công khai thông tin của các cơ sở GDĐH công lập.
Luận án cũng tìm hiểu các trƣờng đại học của một số quốc gia tiêu biểu đã thành công trong công tác quản lý CPĐT đại học để rút ra kinh nghiệm đối với các cơ sở GDĐH công lập Việt Nam.
– Về thời gian:
Luận án sử dụng số liệu từ năm 2011 đến năm 2016 để phân tích, đánh giá thực trạng và rút ra kết luận, đề xuất các giải pháp. Ngoài ra tác giả cũng sử dụng số liệu một số năm trƣớc đó để đánh giá, so sánh và đƣa ra các nhận xét cho cả một quá trình.
